Wczesna interwencja logopedyczna
Wczesna interwencja logopedyczna obejmuje wszelkie działania, podejmowane ze względu na zdiagnozowaną bądź prognozowaną niepełnosprawność u dziecka.
W ramach wczesnej interwencji logopedycznej specjalista dokonuje:
- wnikliwego wywiadu, dotyczącego m.in. przebiegu ciąży i porodu,
- badania elementów anatomicznych twarzy oraz jamy ustnej,
- oceny odruchów, istotnych dla rozwoju mowy, np. ssania, połykania, kąsania, żucia, wypychania języka,
- analizy nawyków podczas karmienia dziecka,
- obserwacji rozwoju zmysłów.
Diagnoza dokonana w sposób profesjonalny umożliwia wychwycenie zaburzeń w zakresie rozwoju mowy u dziecka, a co za tym idzie, wdrożenie terapii logopedycznej, także o charakterze profilaktycznym. Aby wczesna interwencja logopedyczna przyniosła odpowiednie efekty, podejmowane przez specjalistę działania powinny być ściśle spersonalizowane pod kątem potrzeb, a także możliwości indywidualnych dziecka. Istotne znaczenie ma fakt współpracy logopedy z lekarzem, który nadzoruje proces leczenia oraz innymi specjalistami, biorącymi w nim udział.
Kiedy iść z dzieckiem do logopedy?
Do logopedy należy udać się jak najwcześniej, zaraz po uzyskaniu diagnozy na temat ogólnego stanu zdrowia dziecka
Wczesnej interwencji logopedycznej wymagają dzieci, obciążone m.in. następującymi nieprawidłowościami:
- padaczką,
- wcześniactwem,
- wadami w obrębie budowy anatomicznej aparatu mowy,
- zaburzeniami oddychania,
- opóźnionym dojrzewaniem odruchowym,
- po urazach okołoporodowych, które doprowadziły do uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego.
Diagnozy w ramach wczesnej interwencji logopedycznej najlepiej dokonać zanim dziecko skończy rok. Aż do trzeciego roku życia układ nerwowy człowieka podlega najintensywniejszemu rozwojowi. Dlatego jest on podatny na wszelkie wprowadzane w tym okresie formy terapii. Na tym etapie przynoszą one najbardziej pozytywne efekty.